Я нарешті визначилася з темою проекту, хоча думок було багато.
Отримала шок, коли не змогла відкрити свій блог (сподівалася , що маю гарну память).
Відчула себе майже ЦЕЗАРЕМ: ДРУКУЮ, СЛУХАЮ, АНАЛІЗУЮ ОДНОЧАСНО.
середу, 9 січня 2013 р.
Модуль 3
Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме…розрізняти ключові, тематичні і змістові питання.
Я нарешті визначилася з темою проекту, хоча думок було багато.
Отримала шок, коли не змогла відкрити свій блог (сподівалася , що маю гарну память).
Відчула себе майже ЦЕЗАРЕМ: ДРУКУЮ, СЛУХАЮ, АНАЛІЗУЮ ОДНОЧАСНО.
Думала, що знаю більше про ІКТ - виявилося, що мало
Я нарешті визначилася з темою проекту, хоча думок було багато.
Отримала шок, коли не змогла відкрити свій блог (сподівалася , що маю гарну память).
Відчула себе майже ЦЕЗАРЕМ: ДРУКУЮ, СЛУХАЮ, АНАЛІЗУЮ ОДНОЧАСНО.
Підписатися на:
Дописати коментарі (Atom)
Угу, вже живіше, вже Ви проглядаєте, Ваше ставлення, ваше сприйняття, Ваша класна особистість. Вам є чому пишатися в собі! Я теж дивуюся, що от , майже все, здається навчилася, зрозуміла в ІКТ... і тут "бац!" - ці Веб 2.0 - зовсім новий підхід, нові обрії в освіті!
ВідповістиВидалитиРадію, що є в освіті люди, яким не байдуже те, чим вони займаються
Видалити